Agosto 06, 2009
Las Tecnologías de la información y de la comunicación han sido definidas como sistemas tecnológicos, mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o más interlocutores (CEPAL, 2003). Se ha señalado que las nuevas TIC constituyen herramientas fundamentales para facilitar el acceso al conocimiento y potenciar las capacidades de innovación de los países de America Latina y así lograr que estos puedan integrarse plenamente al mundo globalizado.
La realización del moduló “El rol de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las experiencias de institucionalización de la política social” no solamente se buscó compartir con los principales actores de la institucionalidad social de América Latina y el Caribe los beneficios que pueden generarse a partir de la aplicación de las TIC para mejorar la gestión del conocimiento, constituir comunidades virtuales y fomentar la coordinación inter-institucional.
Yáñez, María Rebeca. Villatoro S., Pablo. Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y la institucionalidad social. Hacia una gestión basada en el conocimiento: CEPAL, United Nations Publications, 2005 pp7-9
Algunos profesores siguen pensado que e l uso de computadoras en la enseñanza se relaciona con el uso de los medios didácticos. Y se equivocan: el uso de computadoras en la enseñanza se relaciona con el modo como manipulamos la información, el modo como construimos nuestro conocimiento
Artículo publicado en Textos Didácticos de la Lengua y de la Literatura n.24 pp 13-28 abril 2000
Existen otros ámbitos de actuación con resultados varios, como el desarrollo de destrezas motoras y psicomotoras. Pero la escuela, la enseñanza secundaria e incluso la universidad no están preparados para afrontar el gran reto del nuevo milenio: el paso de la sociedad industrial a la sociedad de la comunicación está suponiendo un nuevo modo de conocer.
ALÁAS ANSELM, Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela: Editorial Laboratorio Educativo, Grao 2003 pp13, 29Anselm Aláas Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela: Editorial Laboratorio Educativo, Grao 2003 pp13, 29
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